Em um marco significativo para a Educação a Distância, o Instituto Federal de
Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) alcançou recentemente 30 mil
alunos em sua plataforma MOOC (Massive Open Online Course) . Institucionalmente,
essa marca representa um testemunho do compromisso contínuo do IFRO em fornecer
educação acessível e de qualidade para um público diversificado.
Os cursos oferecidos são gratuitos, com emissão de certificado aos aprovados e
procuram estimular o estudo autodirigido, a autonomia e a aprendizagem colaborativa,
sem acompanhamento de professor ou tutor ao longo do curso. O acesso ao MOOC se
dá pelo link eletrônico https://mooc.ifro.edu.br/ .
Segundo Fábio Batalha, Coordenador do Projeto MOOC no IFRO, “a
Plataforma apresenta características pedagógicas inovadoras com cursos que estimulam
a participação ativa, a autoria e a colaboração entre os inscritos. Os participantes têm
avaliado os cursos, em termos de qualidade, acima dos 90% e a aprendizagem entre
pares transforma os cursos em grandes comunidades de aprendizagem sobre temáticas
de interesse comum aos inscritos que utilizam os espaços dialógicos como fóruns e
comentários sociais sobre os conteúdos para enriquecer o processo de aprendizagem”.
Em funcionamento desde julho de 2022, o MOOC do IFRO é uma plataforma
educacional on-line que oferece uma ampla gama de cursos gratuitos para estudantes de
todas as idades e níveis educacionais. Os cursos abrangem uma variedade de
disciplinas, desde ciências e tecnologia até humanidades e artes. O modelo aberto e
massivo do MOOC permite que qualquer pessoa com acesso à internet participe,
promovendo a inclusão e a democratização do conhecimento.
O objetivo principal é democratizar e ampliar o acesso ao conhecimento para o
público em geral, fomentando a colaboração, o debate e aprendizagem em torno de
diferentes temáticas. Para os servidores do IFRO, estudantes de pós-graduação e
profissionais convidados é também uma oportunidade de disseminar, em larga escala e
com apoio de uma equipe qualificada, conhecimentos científicos, culturais e artísticos
acumulados em suas trajetórias.
Alcance MOOC/IFRO
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia
Reitoria – Telefone: (69) 2182-9669
Av. Lauro Sodré, 6500 – Censipam – Aeroporto, Porto Velho – RO, 76803-260
E-mail: [email protected] / Site: www.ifro.edu.br
Conforme os gestores do IFRO, o crescimento constante no número de alunos
na plataforma é um indicativo claro da aceitação e da demanda por educação a
distância. Os 30 mil alunos representam uma diversidade de perfis, incluindo estudantes
em busca de aprimoramento acadêmico, profissionais que buscam desenvolvimento de
carreira e entusiastas que desejam explorar novos campos do conhecimento em
Rondônia e no restante do mundo.
O Diretor de Educação a Distância, Saulo Souza de Macedo, ressalta que a
marca deve ser comemorada, “não pelo número ou indicador alcançado, mas sim por
possibilitar aos 30 mil alunos da plataforma novos saberes, de temas diversos, que
auxiliam no crescimento acadêmico, profissional e até mesmo pessoal. Possibilitar essas
questões para pessoas, em Rondônia e ao redor do mundo, é nossa maior conquista.”
Ele ainda explica que a expansão do MOOC do IFRO tem um impacto direto
nas comunidades locais e além. Ao proporcionar acesso a cursos de alta qualidade, o
instituto está capacitando indivíduos para enfrentar os desafios do mundo moderno. Isso
não apenas contribui para o desenvolvimento pessoal, mas também fortalece a
economia local, fornecendo às empresas profissionais qualificados e bem informados.
“Diante do sucesso alcançado, o IFRO planeja expandir ainda mais sua oferta,
incorporando novos cursos no MOOC e atualizando conteúdos para refletir as demandas
em constante evolução do mundo do trabalho. O Instituto Federal de Educação, Ciência
e Tecnologia de Rondônia está, assim, reafirmando seu compromisso com a Educação a
Distância e segue contribuindo para a transformação da educação, demonstrando que a
aprendizagem pode ser acessível, eficaz e inovadora”, finaliza o Diretor.